Liebfrauenschule Coesfeld

 

Moodle - Problemlösungen

 

  1. E-Mail-Adressen ändern

  2. Cookies im Browser erlauben

  3. Popup-Blocker im Browser ausschalten

  4. PDF-Dateien lesen
     

  1. E-Mail-Adressen ändern:
    Problem: Nach erfolgter Änderung der E-Mail-Adresse im eigenen Profil werden Mitteilungen trotzdem an die alte Mail-Adresse versandt.
    E-Mail-Adressen können im eigenen Profil (nach Klick auf "Profil bearbeiten") geändert werden.

    Damit die Änderung wirksam wird und Mitteilungen zukünftig an die neue E-Mail-Adresse gelangen, muss diese neue Adresse zusätzlich in den Einstellungen für "Mitteilungen" (Klick im Profil auf "Mitteilungen", Reiter "Einstellungen") eingetragen werden.

    Unter Umständen muss die Änderung darüber hinaus in einer Bestätigungsmail (verschickt an die alte E-Mail-Adresse) bestätigt werden.

     
  2. Cookies im Browser erlauben:
    Manche Zugangsprobleme zu Moodle erklären sich dadurch, dass in den Einstellungen des Browsers (z.B. Internet Explorer, Firefox) Cookies nicht zugelassen sind.
    Probleme beim grundsätzlichen Zugang zu Moodle können dadurch verursacht sein. Da Moodle jede Sitzung protokolliert, ist es nämlich nötig, dass Cookies erlaubt sind.

    Bitte richten Sie Ihren Browser so ein, dass Cookies akzeptiert werden.
    a) Firefox: Extras > Einstellungen > Datenschutz: Cookies akzeptieren (aktivieren)
    b) IE 8: Extras > Internetoptionen > Registerkarte Datenschutz > Einstellungen > Schieberegler nach unten schieben, um Cookies zuzulassen > OK

    Nach Beendigung Ihrer Sitzung können Sie die Cookies selbstverständlich wieder entfernen.

    Manche Nutzer/-innen richten sich wegen der Notwendigkeit, Cookies zu erlauben, einen separaten Browser ein, der speziell für Moodle genutzt wird.
    Beispiel: Standard-Browser: Firefox, Browser für Moodle: Internet Explorer.

     
  3. Popup-Blocker im Browser ausschalten:
    Weil Popups lästig sein können (z.B. im Falle von Werbung), machen immer mehr Nutzer/-innen von so genannten Popup-Blockern im Browser (Internet Explorer, Firefox usw.) Gebrauch.
    Dies kann eine Ursache dafür sein, dass von Kursleitern/-innen zur Verfügung gestellte Materialien nicht oder nicht richtig angezeigt werden, da sich viele Materialien als Popups in einem neuen Fenster öffnen.

    Bitte deaktivieren Sie die Popup-Blocker in den Eigenschaften ihres Browsers.
    a) Firefox: Extras > Einstellungen > Inhalt: Pop-up-Fenster blockieren (deaktivieren)
    b) IE 7/8: Extras > Popupblocker: ausschalten

    Manche Nutzer/-innen richten sich wegen der Notwendigkeit, Popups nicht zu blocken, einen separaten Browser ein, der speziell für Moodle genutzt wird.
    Beispiel: Standard-Browser: Firefox, Browser für Moodle: Internet Explorer.

     
  4. PDF-Dateien lesen:
    Eine beliebter Dateityp für Dokumente aller Art ist PDF. Dieser Dateityp hat den Vorteil, dass er mit kleinen Hilfsprogrammen ohne großen Aufwand leicht zu erzeugen ist und dass er - anders als z.B.  Word-Texte - mit einem kostenlos erhältlichen Reader gelesen und gespeichert (aber nicht verändert) werden kann. Deshalb sind auch im Moodle der Liebfrauenschule viele Dokumente als PDF-Dateien abgelegt.

    Um PDF-Dateien lesen und speichern zu können, benötigen Sie - wie gesagt - einen Reader. Gebräuchlich sind zurzeit u.a. der Adobe Reader, der Foxit PDF-Reader oder der PDF - XChange Viewer. All diese Programme können Sie kostenlos in gängigen Downloadportalen (z.B. www.computerbild. de oder www.chip.de) auf Ihren Rechner laden und installieren. Registrierungen sind nicht nötig.

    Sollten Sie beim Download des Programms dennoch einmal auf eine Seite gelangen, wo Ihre persönlichen Daten verlangt werden, besteht die Gefahr, dass Sie einem kommerziellen Anbieter auf den Leim gegangen sind. Im eigenen Interesse sollten Sie diese Seite sofort verlassen und zu einem anderen Downloadportal wechseln.

    Achten Sie bitte darauf, möglichst aktuelle Versionen der PDF-Reader auf Ihrem Rechner installiert zu haben.
     

© Liebfrauenschule Coesfeld, W. Jansen

Letzte Überarbeitung: 18.10.2010